Ateliers pour petits et grands
À vous !
Cette partie du site propose des ateliers ludiques et pédagogiques à télécharger en format pdf, à faire à la suite d'une visite au musée, chez vous ou en classe afin de mettre en application différentes thématiques liées à la sismologie. Elle s'adresse evidemment plutôt aux enseignants mais aussi à tous ceux qui ne déteste pas prendre un bout de papier et un crayon pour calculer quelque chose.
Ces ateliers sont classés en fonction du niveau scolaire. Certains sont disponibles en deux versions, version collège et version lycée par exemple. Nous proposons également pour certains de ces ateliers (marqués d'une étoile *) des corrections qui ne sont cependant pas en ligne pour éviter de susciter la curiosité des élèves. Vous pouvez obtenir ces corrections en nous contactant de préférence en utilisant votre adresse académique.
 |  |
Fiches pédagogiques des ateliers encadrés proposés au musée
Maternelle et élémentaire
En classe
- Les catastrophes naturelles: étudier des photos pour savoir s'il s'agit d'un séisme, d'un volcan ...
- Cocotte Turquie: créer un moyen ludique pour tester les connaissances retenues par un élève après un exposé, ici l'exemple des risques sismiques en Turquie.
- La tectonique des plaques: découper et identifier les pièces des continents pour recréer la Pangée et comprendre la dérive des continents.
- Les séismes dans la mythologie: réfléchir sur l'origine des séismes et dessiner les différentes légendes associées à ce phénomène.
- De la faille au séisme: fabriquer des dispositifs simples pour visualiser l'accumulation d'énergie avant un séisme et son relachement.
- L'échelle d'intensité EMS98: identifier sur des dessins l'impact d'un séisme et ranger ces dessins dans l'ordre des degrés d'intensité.
On trouve beaucoup d'autres ressources en ligne.
A signaler pour les plus petits : quand la terre gronde, un site proposé par "la main à la pâte" qui propose des activités à faire en classe, fiches par fiches.
Collège et lycée
En classe ou en devoir à faire à la maison
- La localisation de l'épicentre d'un séisme *: en utilisant des cartes des réseaux français: chercher les données d'enregistrement d'un séisme récent pour calculer son épicentre.
- La vitesse des ondes P et S *: utiliser les données d'enregistrement d'un séisme récent pour calculer des vitesses dans la croûte. Version collège.
- La vitesse des ondes P et S *:utiliser les données d'enregistrement d'un séisme récent pour calculer des vitesses dans la croûte. Version lycée.
- La vitesse des ondes P dans le manteau *: calculer la vitesse au sommet du manteau à partir d'ondes réfractées sur le Moho et trouver l'épaisseur de la croûte.
- La profondeur du noyau *: calculer la profondeur du noyau à partir d'ondes réfléchies sur la limite manteau-noyau.
- Le rayon de la Terre *: reprendre les méthodes historiques de calcul du rayon.
- Le couple Terre-Lune *: reprendre les méthodes historiques pour calculer la distance entre la Terre et la Lune.
- La structure de la Lune *: étudier des documents pour comprendre comment la sismologie a permis de déterminer la structure profonde de la Lune.
- Les oscillations d'un sismomètre *: utiliser des courbes d'oscillation pour calculer l'amortissement d'un sismomètre. A destination de terminale S.
Nous vous proposons également un exemple d'organisation d'un travail sur la sismologie en 8 séances de 2 heures:
On demande souvent aux enseignants de monter des projets pluridisciplinaires que ce soit dans le cadre des TPE ou d'autres projets. Ces ateliers sont souvent à faire en SVT, en mathématique ou en physique ou encore en collaboration. Mais si vous êtes enseignant de SVT et que vous vous demandez quoi faire avec votre collègue d'anglais ou de math, cette 2ème rubrique est vraiment pour vous. Vous y trouverez des idées.